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Des élèves choisissent des métiers qu’ils souhaitent découvrir dans chacune de leurs motivations

 

 

Aider d’autres personnes

 


medecin Le métier de médecin urgentiste

« … on ne pourra jamais faire ça… mais on voudrait bien discuter avec un médecin, savoir ce qu’il fait et avec qui il travaille… ». Lorsqu’elle se livre aux questions d’élèves de 5ème, Uma est médecin urgentiste et prépare son doctorat qui la conduira à docteur en médecine. Elle est arrivée d’Inde en France, à Montataire (Oise), à l’âge de 8 ans. Elle ne parlait alors pas un mot de français. Elle est issue d’un milieu très modeste.

 

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Sans titre       Le métier de facteur

La curiosité de ces élèves de 5ème se tourne vers un métier que tout le monde croit connaitre : facteur. Michel répond à leurs questions qui portent sur le contenu, le relationnel, les responsabilités, la pénibilité… et les conditions pour l’exercer.

 

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infirmière  Le métier d'infirmière de rapatriement

 

Ces élèves de 5ème ont découvert, grâce à Charlène, infirmière de rapatriement, qu’on pouvait viser plusieurs aspirations (aider les autres mais aussi rencontrer des nouvelles personnes, découvrir des régions, de nouvelles choses) en évoluant dans l’exercice d’un métier.

 

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Explorer : rencontrer des nouvelles personnes, découvrir des régions, de nouvelles choses, apprendre

 

 

steward  Le métier de steward

 

Voyager, découvrir, rencontrer… C’est quoi le métier d’hôtesse de l’air ? Y a-t-il des hommes qui font ce métier ? Hervé vient répondre à des élèves de 4ème et expliquer en quoi consiste son métier, pourquoi il l’a choisi après en avoir fait d’autres, la formation qui y conduit et les évolutions possibles.

 

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La protection de l'environnement

Ripeur (chargé de la collecte des déchets sur la voie publique et de leur transport jusqu’à un centre de tri, d’incinération…)

Ces élèves de 5ème du collège Montaigne de Conflans-Sainte-Honorine ont bien conscience du problème de ramassage et de traitement des déchets. Ils ont souhaité rencontrer quelqu’un qui exerce le métier de ripeur, que nous côtoyons chaque jour sans bien le connaître.

 

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modeliste  Le métier de styliste créatrice modéliste

 

Que de questions … Une réponse appelant une nouvelle interrogation… Une artiste, qui a travaillé pour les plus grandes maisons de couture avant d’ouvrir sa propre marque, se prête aux questions/réponses d’élèves de 4ème et de 5ème du collège Montaigne de Conflans-Sainte-Honorine, durant près d’une heure.

 

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Acquérir son indépendance dans le travail ou travailler de façon indépendante.

 

 

conducteur_train  Le métier de Conducteur(trice) de train

 

On croit connaître mais… si on pouvait en rencontrer un… ou une conductrice ! Aurélie, conductrice en Ile de France, répond aux questions d’élèves de 5ème concernant la pratique et les conditions de travail de son métier, la formation et la sélection pour y parvenir, la composition d’une cabine de conduite…

 

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Le métier de gestionnaire de magasin

C’est au cours d’une « balade en ville, à la découverte de métiers », que des élèves de 4ème s’interrogent sur « directeur de magasin ». Choix des marchandises, approvisionnement, gestion des invendus, comptes… Ils demandent à Andréa, gestionnaire d’un magasin bio, de répondre à leurs questions.

 

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Le métier de directeur d’agence immobilière

C’est au cours d’une « balade en ville, à la découverte de métiers », que des élèves de 4ème s’interrogent sur le travail de vente ou location de maisons et sur les relations de travail avec les vendeurs, les acheteurs et d’autres.  Ils rencontrent Yannick, directeur d’agence immobilière, qui répond à leurs questions.

 

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mecanicien_auto  Le métier de mécanicien auto

Des élèves de 5ème du collège Jean Lurçat d’Achères ont circulé en ville pour découvrir des métiers. Ils ont observé, écouté, senti… Dans un garage, ils ont rencontré Dimitri, mécanicien auto, et l’ont invité à venir dans leur classe pour parler de son métier et de son parcours.

 

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marin_pecheur    Le métier de marin pêcheur

 

Des élèves de 5ème du collège Montaigne de Conflans-Sainte-Honorine ont souhaité découvrir le métier de marin pêcheur. Pas facile à Conflans ! Avec l’aide du CNPMEM (Comité National des Pêches en Mer et des Elevages marins), ils ont pu contacter Jacky Couthouis, longtemps marin pêcheur et maintenant  directeur de l’école des formations maritimes de l’Ile d’Yeu-Les Sables d’Olonne.

 

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Utiliser des pratiques sportives

 

Le monde du football passionne la plupart des élèves.

Jacqueline Coly, ancienne footballeuse, maintenant responsable de la section féminine du football club de Cergy-Pontoise, répond aux questions d’élèves de 5ème et 4ème du collège Montaigne de Conflans-Sainte-Honorine et explique son parcours professionnel autour du football.

 

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Emmanuel Tregoat, maintenant manager au football club de Cergy-Pontoise, présente, à des élèves de 5ème du collège Montaigne de Conflans-Sainte-Honorine, son parcours et sa carrière de sélectionneur, recruteur, entraîneur de footballeurs.

 

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Au-delà de la théorie, des élèves de seconde professionnelle souhaitent recueillir le vécu de professionnels et découvrir des caractéristiques moins connues de leurs métiers, mais tout aussi importantes

 

 

Le métier de chef d’entreprise de transports routiers

Laurent gère avec passion une entreprise avec tous les aléas et imprévus du quotidien. Comment s’y préparer et réussir ?

 

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Le métier de comptable

Affida explique son parcours, montre les aspects passionnants et les évolutions possibles de son métier

 

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Le métier d'expert-comptable et directeur de cabinet comptable

Thierry dirige un cabinet de comptables où il est lui-même expert. Il présente les aspects techniques, organisationnels et le management de son métier. Il explique aussi la nature et la complexité des relations humaines avec ses clients.

 

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Le métier de manager sécurité traction à la SNCF

Les élèves voulaient savoir en quoi consiste « le management de la sécurité » dans une entreprise de transport et comment on parvient à une telle responsabilité. C’est Franck qui répond à leurs questions et leur explique comment il a gravi les échelons depuis conducteur de trains.

 

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Le métier de chef d’unité opérationnelle traction à la SNCF

Commander, programmer, animer, former… des conducteurs dans une entreprise de transport quand leur métier ne s’apprend que dans l’entreprise, c’est aussi un métier de femme. Yasmine explique en quoi cela consiste et répond aux questions des élèves sur le parcours scolaire et professionnel qu’elle s’est construit.

 

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Le métier de responsable supply chain… mais encore ?

Les élèves ont voulu connaître le contenu réel de ce type de poste, car il est très large, les caractéristiques de son exercice, par quelles études on y arrive. Ils ont également questionné Maxime, responsable supply chain, sur les parcours professionnels possibles.

 

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Dernière modification : 21/05/2024

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