compétence 69

MISSION AU PEROU

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Nombre de journées d’intervention : 30 jours

Objectifs :

• dispenser des cours théoriques
• faire des démonstrations pratiques de tannage.

Ces trois missions ont était réalisées  dans le cadre du programme « Al Invest-Europaid » de  Bruxelles, et à la demande du Ministère du Tourisme et de l’Artisanat Péruvien (Mincetur)

Résultats : Transmission aux ‘peleteros’ des techniques de tannage, utilisant des méthodes écologiques respectueuses de l’environnement.

Par ailleurs, une conférence sur les procédés de tannage écologique, a été dispensée à l’intention des étudiants de l’Université de Cuzco.

MISSION EN INDE

Nombre de journées d’intervention : 30 jours

Objectifs :

• Enseigner la musique occidentale à des élèves de cordes.
• Coacher leurs professeurs pour qu’ils puissent élever les niveaux , garder leurs élèves et un jour participer à des projets de concerts et d’opéras dans la capitale de l’Inde

L’accueil  a été très chaleureux de la part  de la direction, des élèves, puis des professeurs.  

Résultats :

• Donner des conseils pédagogiques et des éléments techniques de base.
• Apporter du matériel pour améliorer l’enseignement ,
• Créer des formations de petits ensembles pour une meilleure écoute

MISSION EN RÉPUBLIQUE CENTRAFRICAINE

Nombre de journées d’intervention : 27 jours 

Objectifs :

Les  missions avaient pour objectif la formation des Directeurs et Cadre d’une grande entreprise aux techniques de conduite des entretiens d’évaluation dans l’entreprise.

Elle concernait 45 cadres – Directeurs, Chefs de division et Chefs de service. La formation s’est appuyée sur les documents d’entreprise afin de :

• Mettre en évidence les différences entre objectifs et activités telles que décrites dans les fiches de postes.
• Evaluer les entretiens d’évaluation « à blanc » en vue des entretiens officiels.

Ces missions ont permis de répondre à des interrogations et de renforcer les compétences notamment pour la fixation des objectifs.